Выводы
1. Естествознание как наука неразрывно связано с общественно-исторической и прежде всего с производственной практикой человечества. Во-первых, из этой практики оно черпает свой материал, стимулы своего развития. Во-вторых, в ней оно видит конечную свою цель в виде применения в технике, в производстве познанных законов природы, свойств и строения ее тел. В-третьих, практика выступает как единственный и решающий критерий проверки истинности естественнонаучных представлений, теорий и гипотез.
2. Природа, составляющая общий предмет естествознания, выступает в двух основных своих видах или формах: а) как неживая природа (объект неорганического естествознания, связанный с промышленной техникой, с техникой транспорта и связи) и б) как живая природа (объект органического естествознания, связанный с агротехникой и медициной).
3. В современном естествознании и его истории важное место занимает вопрос о взаимоотношении между предметом и методом исследования. При определяющей роли предмета науки, метод изучения имеет первостепенное значение в качестве приема или способа познания данного предмета и его особенностей. В зависимости от широты охвата изучаемых явлений природы вводится следующее подразделение: а) общие, предельно широкие методы, применимые во всех областях науки (диалектика); б) особенные методы, охватывающие отдельные стороны различных объектов природы и распространяющиеся на некоторые группы естественных наук; в) частные, или специальные методы, рассчитанные на раскрытие специфики предмета той или иной отдельной естественной науки. Такая группировка не носит застывшего характера; в ходе развития самого естествознания могут происходить изменения в степени общности и широте распространения того или иного метода, вследствие чего он может передвигаться из одной категории в другую (в соответствии с общим движением научного познания от единичности к особенности и от особенности к всеобщности). Существенно, что метод одной науки может применяться к изучению предмета другой науки, так что предмет одной и той же науки может изучаться методами не одной, а многих наук.
4. Структура науки, структура естествознания предполагает возможность проведения двух различных разрезов через данную систему человеческих знаний, с тем, чтобы раскрыть различные связи между элементами этих знаний. Горизонтальный (предметный) разрез раскрывает те связи в науке, которые отражают собой связи самих материальных объектов в природе, что позволяет выявить соотношение различных отраслей естествознания. Вертикальный разрез раскрывает те связи в науке, которые отражают собой ступени движения познания человека к объекту. Первый разрез является определяющим по отношению ко второму. Но только вместе оба разреза в их единстве дают возможность всесторонне раскрыть сложную, многогранную и противоречивую структуру естествознания.
5. Познание законов природы, представляющее одну из важнейших задач естествознания, является конкретным подтверждением и наглядной иллюстрацией правильности материалистического решения обеих сторон основного вопроса философии: естествознание доказывает, во-первых, объективность законов природы, их первичность по отношению к нашему сознанию, и, во-вторых, познаваемость их, возможность овладения ими и их использования в практических интересах человека.
6. Естествознание доказывает относительность, изменчивость законов науки, которые суть лишь отражения объективных законов природы в сознании человека, а потому их формулировки, выражающие глубину познания их человеком, представляют собой относительную истину, содержащую в себе не полное, не исчерпывающее знание законов природы, но лишь частицу такового. Изменение законов науки происходит в силу прогресса самого естествознания.
7. Законы природы и, соответственно, законы науки различаются между собой не по гносеологическому признаку, как более истинные и менее истинные, или как более объективные и менее объективные, а по их естественнонаучным признакам и характеристикам: А) по степени широты и общности, Б) по их конституции и форме и В) по способу их описания и выражения. Это дает возможность построить общую классификацию (типологию) законов природы (соответственно законов науки).
8. Законы природы способны изменяться, причем их изменчивость обусловливается объективными обстоятельствами, а именно условиями их действия: изменение этих условий в ходе развития материи приводит к тому, что одни законы появляются вместе с появлением соответствующих явлений природы, другие — сужают или, смотря по обстоятельствам, расширяют область своего действия, наконец, третьи исчезают вовсе при полном исчезновении соответствующих явлений природы или же переходят в иные законы, действующие при изменившихся условиях.
Оглавление
- От автора
- Предмет и цели естествознания
- Глава первая. Естествознание как наука
- 1. Предмет и научные функции естествознания
- 2. Метод естествознания. Естественнонаучная гипотеза
- 3. Структура науки, структура естествознания
- Глава вторая. Законы природы. Законы естествознания
- 1. Объективный характер законов природы
- 2. Познаваемость законов природы, возможность их практического использования
- 3. Исторический характер законов природы, законов естествознания. Общие и частные законы
- Выводы
- Формы движения и взаимосвязь естественных наук
- Глава третья. Формы движения и виды материи
- 1. Формы движения материи и взаимодействие тел природы
- 2. Взаимосвязь форм движения и критика двух односторонних ее толкований
- 3. Характеристика отдельных форм движения со стороны их взаимосвязи и их материальных носителей (Начало)
- 3. Характеристика отдельных форм движения со стороны их взаимосвязи и их материальных носителей (Окончание)
- Глава четвертая. Соотношение форм движения материи (по данным современного естествознания)
- 1. Современный взгляд на соотношение форм движения в природе и взаимосвязь естественных наук
- 2. Соотношение физических и химических форм движения материи
- 3. Соотношение биологической формы движения с химической и физическими формами
- 4. О геологической форме движения в связи с другими его формами
- Выводы
- Послесловие ко 2-му изданию